杨天红

（长春金融高等专科学校，吉林长春130000）

关键字：1+X证书；电子商务；书证融通

1+X证书制度是国家对职业教育全新的制度设计，将对我国职业教育类型发展产生深远影响。研究1+X 证书制度下电子商务专业书证融通路径，可以促进本专业学历证书和职业技能等级证书的有机衔接，将职业认证、人才培养改革、课程建设、三教改革和校企深度合作等工作紧密结合，提高电子商务专业人才培养质量，培养符合电子商务企业需求的复合型高技术人才。于此同时，本文以期为其他试点院校实施1+X 证书制度、人才培养方案改革、课程改革等内容提出新的思考维度。

一、电子商务专业教学标准现状

2019 年中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司公布《高等职业学校电子商务专业教学标准》，指出电子商务专业应培养面向互联网和相关服务业、批发业、零售业等行业的销售人员、商务咨询服务人员等职业群，能够从事营销推广、运营管理、客户服务等工作的高素质技术技能人才。电子商务专业课程一般包括专业基础课程、专业核心课程、专业扩展课程，并涵盖有关实践性的教学环节。专业基础课程一般设置6～8 门，包括：电子商务基础、电子商务法律法规、办公软件高级应用、市场调研与分析、电子商务物流、市场营销等；专业核心课一般设置6～8 门，包括：商品信息采编、网络编辑、网页设计与制作、网络营销、电子商务数据分析与应用、网站（店）运营等；专业扩展课程包括：供应链管理实务、跨境电子商务、图形图像处理、商务礼仪、新媒体营销等。……