赵才 王美玲 （甘肃武威第十八中学）

一、高中生心理特点

（一）心理断乳期

高中生正处于青春期，有的学生具有叛逆心理，往往十分反感家长对自己的管束，在学习中也会带有相应的抵触情绪，希望能够摆脱外在的控制，自身能够得到独立。从心理学的角度进行分析，高中生的这种心理特点被称为断乳期，是对“自由”的渴望与在实际生活中遇到困难时的无助和无能为力心理的反映。

（二）闭锁的心门

高中生在进入青春期后，其心理往往会产生相应的变化，其中比较明显的变化在于自尊心的变强，学生往往会变得越发独立，含蓄而又内敛，与他人的交流明显变少，不愿意将自己置身于相关的嘈杂场景中。一些高中生的性格比较内向，在日常生活中往往独来独往，不喜欢言语，但在其自尊心受到伤害后，情绪会变得过于激动，对他人对自己的看法和评价十分在意。此阶段的高中生，如果处于顺境往往会自负，如果处于逆境将会变得自卑伤感，这些都反映出了高中生在青春期的主要心理特点。

二、高中生心理健康问题分析

（一）手机成瘾

随着游戏产业的快速发展，学生对手机游戏接触的年纪也在逐渐变小，对其上瘾率不断提高，家长与孩子之间产生矛盾和问题的一大根源便在于手机。许多家长反映对孩子使用手机的时间无法进行有效控制。学生手机成瘾问题导致其在学校的学习也受到严重影响，甚至会因为手机问题和老师爆发冲突，进而严重影响了师生间的良好关系。……