列宁《青年团的任务》的思想政治教育意蕴与现实启示
2021-12-01谷佳媚李苑雷
华北水利水电大学学报(社会科学版) 2021年5期
谷佳媚,李苑雷
(郑州大学 马克思主义学院,河南 郑州 450001)
《青年团的任务》是列宁在俄国共产主义青年团第三次代表大会上发表的讲话。此后,这次讲话的内容被刊登于《真理报》,又被收录到《列宁全集》,成为一篇散发着马克思主义真理光辉的重要经典文献。在《青年团的任务》这一经典文献中,显示出丰富的关于思想政治教育学的思想观点、严谨论断、教育方法,这对新时代思想政治教育理论和实践的深化发展具有重要的启示意义。
一、丰富的思想政治教育思想
《青年团的任务》这篇经典文献集中反映了列宁关于俄国共产主义青年团的基本任务、社会主义共和国的青年人才培养方法等问题的一系列观点。从思想政治教育学的视角重温这一经典文献,便会发现其中蕴含着众多含义深刻的思想政治教育思想。
(一)《青年团的任务》指明思想政治教育的重点关照对象——青年
青年的重要价值在《青年团的任务》得到充分彰显。《青年团的任务》在分析社会主义共和国内的青年组织应当是怎样的组织时指出,“真正建立共产主义社会的任务正是要由青年来担负”[1]293。这里有两层含义:第一,建立共产主义社会的任务要由社会主义社会训练、组织和培养的青年来担负,而不是“从资本主义社会培养出来的一代工作者所能完成的任务”[1]293。资本主义社会培养出来的青年所要完成的任务终究是建立在剥削无产阶级和劳动阶级的基础上,进而促进资本主义社会生产力的发展与进步,改进资本主义旧的生活方式。……
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