李芮 王颖

摘  要：中国共产党在百年历史进程中，创造性地提出了“劳动教育”观点。新时代背景下，劳动教育的重要性逐渐提升，成为全面提升人才综合素质的重要途径，也是实现“立德树人”要求的重要组成部分。因此，了解劳动教育的发展历史，把握劳动教育的本质，正确处理劳动教育和文化教育的关系，具有十分重要的时代价值。本文回顾了中国共产党百年劳动教育的发展历史，提出了学校劳动教育的全新发展路径，以期加强对学生的劳动教育，不断提升学校劳动教育成果，促进学生的全面发展。

关键词：中国共产党;百年劳动教育;历史发展;实践经验

中图分类号：D239    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）37- 0023-03

一、中国共产党百年劳动教育历史回顾

正所谓“幸福不会从天而降，美好生活靠劳动创造”，中国共产党自从成立以来，就十分重视劳动教育。在共产党的百年历程中，中国共产党始终坚持“为人民谋幸福、为民族谋复兴”的使命，在劳动教育的指引下，不断攻坚克难，创造了一个又一个奇迹。因此，在新时代背景下，全面了解中国共产党百年劳动教育发展史，具有十分重要的价值。

（一）初探与发展时期

1921—1949年是新民主主义革命时期。在這一时期，中国人民在中国共产党的带领下，推翻了“帝国主义、封建主义、官僚资本主义”三座大山，实现了民族独立和人民解放。在这一时期，中国共产党的劳动教育旨在满足革命战争的需要。毛泽东和何叔衡在湖南自修大学的《入学须知》中，明确提出了“注意劳动教育”。……