“00后”和“10后”，是伴随着网络时代而成长起来的一代人，他们见证了互联网的高速发展，学习模式、游戏与社交方式都和自己的父母一辈有着翻天覆地的差别。在享受网络带来的新鲜、便捷的同时，他们也同样面临着网络使用的新问题。而这些问题，又是年轻父母小时候不曾遇到的。

孩子的“触网年龄”越来越小，他们的生活已经离不开互联网了，上网课，找资料，买东西，和朋友聊天，偶尔打网游，看有趣搞笑的短视频，分享自己的生活……有人说，互联网拓宽了孩子获取知识的途径;也有人说，互联网像一个黑洞，吸走了孩子的注意力。

泽泽爸爸

泽泽马上3岁了，应该是1年前开始接触互联网的，起初是参加了一个读英语单词打卡的活动，每天都要使用平板电脑，整个打卡活动大概在3分钟之内就可以完成。孩子觉得很新鲜，每天都很期待，因为他可以触摸电子屏幕，看到简短的动画，听到有趣的声音，这与他平时玩的玩具非常不同。慢慢地，他开始主动想自己去打开平板电脑，不过我担心他的视力，除了每天上网完成打卡任务外，其他时间就不允许他再打开平板电脑了。但是能明显地看出，孩子对此特别向往，我有点担心等他上幼儿园之后就管不住了。

最近，我在网上给孩子报了一个美术课的试听，这个班有1名老师和6个孩子，老师会让孩子们通过摄像头做自我介绍，再介绍一下这节课要一起制作的美术作品。本来我关闭了摄像头，只保留声音，但是老师要求我打开摄像头。可能是我的职业造成了我这个人对信息技术比较敏感吧，总觉得通过摄像头透露太多的家庭信息和孩子的个人信息有些危险，因此试听了一次之后也没有报课，还是让孩子在家里随意涂涂画画吧。

久宝妈妈

久宝现在7岁半了，已经有了将近4年的“网龄”。一开始是用手机看动画片，后来是疫情期间没上幼儿园，一直在家里上网课，现在也习惯了在线上上围棋班、学编程什么的。平时孩子主要由家里的老人带，我发现她能特别熟练地打开老人的手机，然后就开始看各种首页推荐的短视频，而且还很上瘾，只要没人看着她，她就能看很久。她就怕我，不敢当着我的面看，但是白天我都在上班，没办法一直监控着她。我觉得可能给她硬来“断网”不太合适，就给她开了一个视频号，单独用一个手机给她录制视频，让她自己学着剪辑视频，视频内容就是她最擅长的剪纸和捏彩泥。我发现她的注意力很快就被转移了，每天都在想着自己怎么录制、制作一期视频，通过视频分享什么样的故事，而不再沉迷于刷别人的短视频了。

芊芊爸爸

我女儿8岁，之前一直很少使用平板电脑和手机，因为我没有给她报过任何网课，我一直主张的就是自然童年。孩子太小，不会自主使用网络，也不会分辨网络上信息的真实性，而且还非常有可能沉迷于网络游戏，不利于视力发育、骨骼发育，我认为触网太早是弊大于利的，所以大多数时间，我都带女儿在大自然里玩，我也并没有觉得她的认知和同龄人有什么差距。

要说和互联网的密切接触，应该就是这两年来她会通过手机来听睡前故事。上学之后，她开始独自睡一个房间，就要求听着手机里的故事入睡，我觉得也挺好，那样就可以不用买那么多的纸质书，节约了家里的空间，而且还不伤眼睛。有人给孩子读故事，孩子也确实吸收了一些知识，我觉得这是一种让孩子接触互联网健康又安全的方式。有时候长时间在旅途中的交通工具上，女儿也会要求听一会儿故事，我也同意。但是最近女儿跟我说，她的几个好朋友都有自己的微信，放学后就在微信上聊天，还讨论一些网络游戏，她完全被排除在外，希望也能在她听故事的手机上装上微信。我很犹豫，按说女儿的要求也不过分，但我又担心一但开了“口子”，就控制不了她的上网时间了。

北北妈妈

北北10岁了，最早接触互联网，可能是他在幼儿园大班的时候。那时候我担心他上小学后学习跟不上，就提前给孩子报了学拼音的网课。网课的效果还算理想，孩子也喜欢，所以之后我又陆陆续续地给他报了很多网课，有真人一对一的，有录制的，还有一些益智类的游戏软件，孩子获取知识的途径越来越多地是通过互联网来实现的。其实我对孩子使用电子设备的管控还是很严格的，所以这些年基本上孩子也没有遇到什么网络问题。不过，最近我发现孩子开始喜欢看游戏视频，这是一种欣赏别人打游戏的新兴视频内容，是我以前没有接触过的。这种视频很好玩，孩子并没有直接玩游戏，这让我也没法教育他说：“别打游戏了。”但是他却明明就在“玩”游戏，还很上瘾，游戏里面的人物关系、闯关模式、技巧他都反反复复地看，其实就差自己去操作了。这个问题让我很苦恼，我只能狠心地把他的平板电脑给没收了，结果孩子的反应非常激烈，跟我大喊大叫：“我又没玩游戏，就看看都不行吗？！”看到他过激的表现，我认为这已经是一种网瘾行为了。

天宇爸爸

孩子15岁了，虽然在法律意义上他还是个未成年人，但他已经和我一般高，自以为是个小大人了。基本上，他用电子设备我都不干涉，我相信他有自己的判断力，我也相信我这些年对他的教育，让他不至于误入歧途。只是我没想到，有一天他会成为一名“受害人”。

半年前的一天晚上，孩子惊慌失措地找到我，这是他近些年来少有的样子。他说：“爸爸，我被人举报了，那个人说我卖假货，还要报警抓我。”我赶紧问了个究竟。原来孩子通过一个二手网站，把自己的闲置手办卖了，可是买家收到货，却说是假货，更是以此为威胁，让天宇把钱款全部退还给他，并且要求双倍赔偿。孩子虽然也使用互联网好多年了，但这样的事还是头一回遇到，害怕对方真的会有什么动作，就赶紧来找我了。直觉上，我觉得此事有蹊跷，于是参与进来，要求对方把收到的货物包装和产品细节都拍给我，而且要出示官方的鉴定报告。一来二去几个回合下来，对方就偃旗息鼓了。虽然这件事最终没有给我们造成什么损失，但我趁机给天宇好好地上了一课，告诉他，互联网交易很复杂，要学会自我保护，只有预案做到位了，才能免去很多不必要的纠纷。我教了他一招，比如下次进行二手交易，无论是买东西还是卖东西，把拆包装或打包的全过程都拍下视频进行记录。尤其是出售物品时，在寄出之前必须要给物品的细节，包括瑕疵都拍好照片，寄出的包装袋上系好安全扣，必要的时候要告诉对方，收到快递之后用视频连线的方式直接确认包裹拆开后的物品情况。

橙子妈妈

橙子初二，虽然手机不能带进教室，但班里的学生基本上都有自己的手机和社交账号。一放学，孩子们就用手机聊天，我感觉他们对手机的运用熟练度可比我强多了。女儿的社交账号屏蔽了我，可能是觉得我古板吧，又或许是到了这个年纪，想要属于自己的空间，这些我都能理解，我们母女的关系也一直是“你不说，我不问”。女儿用的手机是被我淘汰下来的，手机还很好用，只是不是最新款。上个月，她突然问我：“妈妈，如果这次考试的成绩还不错，可以给我买一个最新款的手机吗？”我问她为什么，是现在这个手机不好用了吗？她说不是的，是因为他们在常用的社交平台上发布消息，都会显示手机的品牌和型号，她一直用的是一款旧手机，而和她要好的几个朋友都是最新款的手機，她觉得很没面子。我感谢女儿的直白，证明她还是一个单纯的姑娘，但我没想到的是，在这个年纪，他们就开始因为这种事情攀比了。想想我大学快毕业了，才拥有自己的第一部手机，特别高兴。可现在的孩子，已经不满足于对手机使用功能的需求，而是想要更多。