临床医护对标准化儿童常规肺通气功能报告的认知调查分析
2021-11-30赵斯静江文辉吴佩琼刘影芬刘素芬李佳琦余嘉璐
中国妇幼健康研究 2021年11期
赵斯静,江文辉,吴佩琼,刘影芬,陈 晨,刘素芬,李佳琦,余嘉璐
(广州市妇女儿童医疗中心,广东 广州 510623)
肺功能检查是一门重要的、常用的临床检查项目,应用范围广,尤其在儿童呼吸系统疾病,如儿童支气管哮喘、慢性咳嗽等疾病诊断、鉴别诊断、病情严重程度的评估、治疗方案的调整、药物疗效的判断中意义重大。另外,肺功能检查还应用于儿童外科手术前的风险评估[1]。但儿童常规肺通气功能检查中有许多抽象概念,且参数指标较多,所以肺功能检查结果报告解释不仅要让临床医护能够详细了解受检者肺功能损害的性质、部位、程度及受损的功能是否具有可逆性等,而且要做到报告简洁易懂。不同地区、不同级别医院的肺功能检查报告内容、格式不统一,给临床的医护带来一定的困惑,影响临床医护对报告的判读及诊治方案的制定。2017年12月美国胸科学会在《美国呼吸与危重症杂志》发表了一份技术声明:建议采用标准化的肺功能报告,内容包括概述、引言、方法、报告格式、正常预计值选用、治疗控制分解及结论7个部分[2]。我国郑劲平等[3]在2018年对该标准化肺功能报告进行了解读,但目前国内外尚无针对儿童肺功能检查报告的标准化要求,因此2019年由中华医学会儿科学分会呼吸学组肺功能协作组对儿童肺功能检查报告进行了标准化建议并在临床推广应用[4]。为了解本院医护人员对新版的儿童常规通气肺功能检查报告的认知及认可程度,在2020年4月本研究团队对本院151名医生及护士采用问卷调查的形式进行了调查。……
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