◆陈长江 刘超

0 引言

2020年新冠肺炎疫情肆虐全球。疫情大暴发期间，为控制人员流动，阻断新型冠状病毒疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，教育部于2020年1月27日发布2020春季学期延期开学的通知。本着“停课不停教、停课不停学”的主导思想，教育部分别于2020年2月4日和12日发布针对普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见，线上教学这种教与学时空分离、与我国高校日常教学活动有很大差别的教学方式，在我国疫情防控的特殊阶段不得不在全国各高校全面展开。各高校在这场没有硝烟的战“疫”中，利用互联网资源，依托丰富的网络平台，进行规模化在线教学。在短时间内开展规模化的在线学习，对教师、学生、各级教育管理部门以及各大网络平台服务商都提出新的挑战。

1 现状与问题

康复医学是一门新兴的学科，是20世纪中期出现的一个新概念。体育康复学是一门将康复医学运用于体育的学科，研究对象主要是需实施康复和保健性体育的老弱病残者，研究内容为与康复有关的体育教育和运动训练的手段、措施、效果、组织、方法、指导和监督等一系列问题，因而和运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动保健学等体育学基础理论学科紧密联系，以指导体育运动与实践。体育疗法是现代康复医学的重要内容和手段。

体育康复学是大同大学社会体育专业的一门专业限选课，该课程内容跨学科，学时压缩、实践要求高。……