《中药化学专论》研究生优质课程的建设与思考

2021-11-30

浙江中医药大学学报 2021年3期

浙江中医药大学药学院杭州 311402

《2019年全国研究生招生调查报告》显示，近10年我国研究生招生规模迅速扩大，招生人数已突破80万人。研究生教育进入高速发展阶段，成为推进高校双一流建设的重要抓手之一[1]。课程教学是研究生教育的重要环节，是保证研究生培养质量的前提[2-3]，浙江中医药大学研究生院自2014年开始开展了研究生优质课程的建设工作。《中药化学专论》课程2017年被列入该建设项目，在以往十余年课程开设的经验基础上，经过两年多的建设，逐步形成了自身的课程体系和讲授模式，对中药学专业研究生的综合能力和创新意识的培养做出了新的尝试。

作为中药学专业研究生的学位课程，《中药化学专论》旨在通过课堂教学和研究生自主学习，提高研究生对国内外中药药效物质基础研究新理论、新方法、新技术的认识，着力培养研究生的创新思维，提高科研能力，培养具有国际视野的高层次研究型人才。由于《中药化学专论》课程涉及较为抽象的波谱学内容，新的提取分离鉴定技术和方法又不断涌现，导致研究生虽然明了《中药化学专论》的重要性，但对课程的学习仍存在一定的畏惧心理。针对这些情况，《中药化学专论》的课程教学团队围绕教学内容、教学资源、教学手段、教学平台和教师素质等多方面进行了系列改革。