山东省日照市山海天旅游度假区实验小学 袁瑞娜

一、学校、家庭、社会在小学德育体系中的作用

首先，学校是小学德育的重要场所。我们要明确一个问题，在不断强调家庭教育和社会教育的过程中，学校教育不应该被削弱，反而应该进一步加强和改进。学校是教育的主阵地，自然也是德育的主阵地，是学生接受正规且系统的道德情操教育的重要场所，这是我们理解“三位一体”德育模式的基础。

其次，家庭教育可以说是一种感性教育，给人以潜移默化的影响，特别是就德育而言，家庭教育相当于启蒙教育、终身教育。父母是孩子的第一任老师，相对于其他学科教学而言，道德教育更需要润物细无声的渗透教育模式。因为家长是和学生最亲近的人，家长的一举一动都会成为孩子模仿的对象，其日常的生活就可以说是德育的重要内容。家长要知道自己是学校和社会之间的纽带，他们自身的经历和社会关系蕴含着丰富的教育资源，他们的言行直接影响着孩子思想品质的形成，由此可见家庭教育的重要性。但是，生活水平的提高并没有完全带动家庭教育水平的提高，大部分家长还存在偏重知识教育、忽视道德教育或者德育方式方法局限的问题，这会导致学生长大后也很难适应社会的需要。

最后，就社会教育而言，其为学生创造了德育的基本环境。人是社会的动物，没有人能够脱离社会而健康生存。我们常说社会是一个大染缸，所以，即使家庭教育和学校教育工作做得再好，最终也会受到社会教育的影响。……