幸福党建的实践与探索
——以河南省南阳市油田实验小学党支部为例
2021-11-30河南省南阳市油田实验小学赵天舒
青年心理 2021年2期
河南省南阳市油田实验小学 赵天舒 郭 欣
一、以学习益智为幸福,提升“四个自信”
党支部积极组织党员教师以常规学习每周一次制度为保障,系统学习《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员教育管理工作条例》等党章党规及党的十九大报告、《习近平讲故事》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《党的十九届四中全会<决定>学习辅导》《党的十九届五中全会<决定>学习辅导》等重要文献及文件,极大丰富了党的理论知识,提高了政治自觉,坚定了为人民服务的信念。
以活动为载体,创新学习形式。一花独放不是春,百花齐放春满园。学校党支部在全体党员中开展“亮身份、做承诺、当先锋、树形象”活动,发挥党员先锋模范作用,打造党员示范岗,起到一个党员一面旗帜的效果,充分利用微信平台、校级公众号对优秀教师、党员先进事迹进行宣传,激励全体党员不断学习、不断提高,肩负起党员的职责和使命。通过模范引领作用,全校教师紧紧围绕在党组织的周围,争做“四有教师”,爱岗敬业、甘于奉献,为教学水平的提高贡献自己的力量。
突出学习型党组织建设特色:(1)学习笔记做到“六个统一”,支部学习、班子学习、小组学习、个人学习都能按计划落实。(2)开展“开卷有约”打卡读书活动,每个党员每年至少读完三本书,七月份开展一期“读红书”活动,开展庆祝建党、建国周年庆系列活动。(3)充分利用“学习强国”学习平台,以深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为主线,结合学校实际,扎实推进理论学习。……
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