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陶瓷历史文化融入“中国近现代史纲要”教学探析*

2021-11-30蔡定益

大众文艺 2021年21期
关键词:历史文化教学

蔡定益

(景德镇陶瓷大学 马克思主义学院,江西景德镇 333403)

“中国近现代史纲要”是高校4门思想政治理论课之一。本人任教于江西景德镇的一所高校,景德镇以陶瓷历史文化著称,现就陶瓷历史文化融入“中国近现代史纲要”教学做一探析。

一、陶瓷历史文化融入“中国近现代史纲要”教学可资利用的资源

“中国近现代史纲要”教材的最新版本是2021年版,主要叙述1840年鸦片战争爆发到2021年的历史,就其主流和本质来说,是中国人民为救亡图存和实现中华民族伟大复兴而英勇奋斗、艰辛探索并不断取得伟大成就的历史。中国陶瓷历史文化与“中国近现代史纲要”课程有一定的契合度,可以融入“中国近现代史纲要”教学作为可资利用的资源,主要有以下几个方面:

1.古代陶瓷历史文化

中国古代的经济、文化和科技长期走在世界前列,四大发明举世闻名,陶瓷亦是中国古代的重大科技成就。早在东汉年间,越窑就已烧造出成熟的青瓷,而西方国家晚到18世纪才生产出真正意义上的瓷器。明清两代,景德镇成为中国乃至世界的瓷业中心,生产出大量精美绝伦的瓷器,其中御窑生产的瓷器质量更是登峰造极,景德镇瓷器被形容为“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”。不但大量行销国内,还畅销世界。乾隆五十八(1793年)年乾隆帝在给英王的信中说:“特因天朝所产茶叶、瓷器、丝觔,为西洋各国及尔国必需之物,是以加恩体恤,在澳门开设洋行,俾得日用有资,并沾余润。……

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