课程思政理念下的“大学生职业规划与就业指导”课程改革路径探究*
2021-11-30谢广明
大众文艺 2021年21期
谢广明
(徐州医科大学,江苏徐州 221000)
大学生就业是改善民生、稳定社会、发展经济的重要工作。大学生职业生涯与就业指导课程作为一门建立大学生正确的职业观念、理性地规划未来发展和引导大学生顺利就业的必修课,已经成为大学生就业服务和推动就业工作的重要纽带。这对于提高大学生的综合素质,提高大学生的就业技能,适应社会发展的需要,具有重要的现实意义。关于这门课程的改革和探索就是解决这一问题的有效措施。如何使这一有效措施具体化,发挥最大效果,是我们作为高校教师必须考虑和推动的课题。
一、课程建设的意义
大学引导学生积极思考,了解自己,促进内部的学习和质量,并对未来作出合理的规划。首先,在大学期间,要协助学生制定系统的职业轨迹规划,以帮助他们树立合理的职业目标。其次,校内指导老师应通过系统的职业选择教育、法律意识和劳动力市场竞争等方面的培训,帮助大学生了解就业政策和形势。众所周知,缺乏职业教育会导致学生缺乏学习动机,缺乏能力和工作能力。职业生涯规划和学生课程的制定,是用科学方法来评估自己,从分析其实际情况的角度确定职业发展目标并合理规划职业,以及自我定位和就业状况,努力最大限度地提高自己的职业价值。
1.促进学生的个性化和综合性发展
大学生职业生涯与就业指导课程是帮助学生认识自身的特点、兴趣、性格类型和专业特长,并通过有效的规划和整合,帮助学生找到自己的兴趣和职业生涯目标,实现个性发展的目标,同时进行引导。……
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