杨海迪

摘要：中职语文在教学中是一个十分重要的结构，具有非常重要的作用，但是目前中职语文的教学却十分低落。进入中职学校的学生文化基础比较差，他们对于学习没有高兴趣，迫于社会的压力，进入中职院校进行学习，因此给中职语文教学产生压力。语文作为文化课的基础课，学习起来相当有难度，更加打击学生的积极性，使学生变得不爱学，不想学。

关键词：中职语文、教学现状、分析及对策

中职语文是一门相对基础的课程，学起来相对简单，但是由于中职的学生并不喜欢学习，导致中职语文的教育日渐低落，教师应该根据学生的情况以及学生的兴趣来改变上课方法。教师根据学生的能力开展教学，让学生可以从中了解并学会知识，才能提高学生学习的兴趣。[1]

一、中职语文教学的现状

在中职院校，仅仅只是教给学生技术远远是不够的，还应该从各个方面培养学生的能力，不仅要具备优越的专业技能，还要有良好的素养，以及丰富的文化知识。目前，我国的中职教育十分薄弱，语文教育也是十分不尽人意。学生们不仅不喜欢学习，还十分捣蛋，扰乱其他同学学习，破坏课堂记录，学习氛围差;同学们上课不认真学习，课下更不愿意把时间花费在学习上，久而久之，把时间都消费在娱乐上面，课业便荒废了下去。中职院校对语文教学不够重视，教学观念落后，教学方法不太适用于中职学生，导致学生对语文产生厌学心理。……