赵庆

摘要：在新时代小学教学变革发展过程中，要求音乐教育能够强化学生的综合素质水平。在这种背景下，如果能够将音乐教育跟语文学科融合在一起，就可以显著提高学生的综合学科素养，取得更好的教学效果。本文先阐述了小学音乐教育与语文学科有机融合的意义，接着引入了小学音乐人音版教材中《咏鹅》内容，全面分析了音乐教育与其他学科进行有机融合的细节内容，最后还从强化自身跟学生的交流互动、贯彻以学定教的相关理念、积极引入现代信息化教学方法三个方面，探讨了小学音乐教育与语文学科有机融合的保障措施。

关键词：音乐教育;语文教学;有机融合;以学定教

小学生的身心发展层次不高，他们对于抽象音乐知识的接受能力也比较有限。在这种情况下，如果可以实现音乐教育和其他学科的有机融合，就能够显著提高小学音乐教学活动的整体教学水平。在小学教育阶段中的各个学科中，语文学科跟音乐教育的联系非常紧密。结合当前我国各个小学的音乐教学现状来看，很多小学的音乐教师虽然已经有了联动音乐教育和语文学科的意识，但是在具体教学活动中并没有进行全面深入的展开，使得这种模式并没有充分作用。在这种情况下，就有必要对音乐教育和语文学科的有机融合进行全面分析。

一、小学音乐教育与语文学科有机融合的意义

在小学音乐教育活动中，实现音乐教育和语文学科的有机融合具有非常显著的现实意义。……