吕华明

摘要：随着教育改革的不断推进，我国教育教学发生了翻天覆地的变化。以往采取的教学方法有些单一、老套，已经难以迎合新时期的教学要求。在此情形下，革新、优化教学方法刻不容缓。在小学语文教学中，一些教师尝试以主题单元教学法实施教学，以期提高整体教学实效，促进学生全方位发展。基于此，以下就将小学语文教学作为载体，着重分析主题单元教学法的优势及设计策略，希望提供有利参考。

关键词：小学语文;主题单元教学法;教学方法

单元主题教学法，顾名思义，主要指的是一种从教材整体入手，以单篇或多篇课文带动整个单元教学的一种教学方法。与传统教学不同的是，它可以同时进行两篇或以上文章的学习，大大提升了文本教学的质量和效率，减轻了师生的教学任务，还能够培养学生同类对比的能力，对学生语文学习的深入大有裨益。显而易见，小学语文主题单元教学法的设计是十分重要且必要的。

一、小学语文主题单元教学法的优势

（一）有利于彰显学生的主体地位

在以往的小学语文课堂上，存在著一个极为普遍的现象，即部分教师深受传统理念的影响，一味地灌输理论知识，学生往往是被动地接受知识。长时间处于这种模式下，学生主体地位得不到彰显，渐渐沦为了学习的“机器”[1]。而就主题单元教学法来说，更注重启发，教师不再是课堂的主体，而是演变为引导者。在教师的引领下，学生自主分析、探究以及解决问题。……