摘要：新时代背景下高效面对的思政教育环境发生了改变，在对思想政治教育治理的风险进行评估时，要从风险识别工作入手，做好风险分析与危机评价相关内容。通过风险识别工作能够有效提升高校教职人员对思政教育治理风险的认识，在风险分析的过程中能够找到高校思想政治教育治理共工作的风险因素，通过危机评价确定采取相关防控措施的有效对策。

关键词：新时代;高校思想政治教育治理;风险评估

新时期背景下高校为在思想政治教育方面进一步优化与突破，需有效落实高校思想政治教育治理风险评估工作。当前高校思政政治教育治理工作是我国治理体系与治理能力现代化的重要内容之一，不仅面对世界思想的冲击与社会结构的变化，还面对网络信息化与外向性风险，只有提升高校思想政治教育治理风险防范能力，才能保证在高校教育事业在全新的环境中稳健发展。

一、识别高校思政政治教育治理风险的程序

在具体实践过程中需要通过发现、辨别、描述、输出等方式对高校思想政治教育治理风险进行识别。在此过程中高校思想政治教育治理风险的范围与对象需要先确定好，从当前的情况来看，我国高校思想政治教育治理风险的范围大致可以划分为国际环境与国内环境两方面的变化，具体的识别对象则是其中隐藏的危害因素。对风险项目进行进一步的确定是识别高校思想政治教育治理风险的第二步操作。……