■ 张毓强 庞 敏

一、问题的提出

2021年5月31日,中共中央政治局就“国际传播能力建设”进行集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,讲好中国故事,传播好中国声音,展示真实、立体、全面的中国；要深刻认识新形势下加强和改进国际传播工作的重要性和必要性,下大气力加强国际传播能力建设,形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权,为我国改革发展稳定营造有利外部舆论环境,为推动构建人类命运共同体作出积极贡献。这次讲话,是马克思主义同中国国际传播具体实践相结合的最新成果,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,为国际传播理论和实践提供了新的前进指引和遵循,擎画了新时代中国国际传播的新蓝图。

“集体学习机制,是指中央政治局常委会定期邀请国家智库成员,围绕国民经济与社会发展重要领域、重大问题,向中央政治局常委会全体成员做专题授课的工作机制”①,而这些重要领域、重大问题主题的选取“最重要的依据是当前时期党和国家最亟须解决的问题,以及当下社会的主要矛盾”②。依此逻辑,国际传播能力建设已经由一项专业性、专门性的工作领域上升到了“重大主题”和“亟须解决”的理解和观察范畴。

理解新时代国际传播理论和实践,必须在中国特色社会主义进入新时代的总体历史背景下展开。“中国特色社会主义进入新时代,在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有重大意义,在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。……