崔 艳 王 勇

（焦作大学，河南 焦作 454000）

当今世界，科技发展突飞猛进，移动互联技术、互联网、云计算、人工智能等新一代信息技术深刻改变着人类的思维、生产、生活、学习方式。

新一代信息技术对教育具有革命性影响，正促使学校形态、学习方式和组织方式发生深刻变革。加快职业教育信息化发展，是提高职业教育质量，实现职业教育现代化的必然要求。在新一代信息技术快速发展的背景下，教学资源也随之丰富起来，学生的可选择面增大，因此，要积极将信息技术融入到职业教育创新发展中，构建多元化的职业教育体系，加快推动职业教育变革和创新，培养大批高素质高质量技术技能人才，为加快教育强省建设，全面建成小康社会做出应有贡献。

1.研究背景

随着新一代信息技术的思维不断渗入，尤其是移动互联技术的提升，不断颠覆着大学生的学习习惯。“手不离机、机不离手；心随网动、网随心动”，在这种生活习惯下，迫使高职院校信息化建设水平也要不断提升。在职业教育中如何充分利用新一代信息技术，是许多仁人志士一直在研究的课题。“云 (云计算) 大 (大数据) 物 (物联网) 移 (移动互联) 智 (人工智能)”等新一代信息技术发展迅速，在职业教育领域里注入这些前沿的新兴技术，促进职教系统发展，颠覆传统职业教育行业的老旧模式，让现代职业教育充满活力紧跟时代。

现如今企业面临严重的用工荒问题，然而高职毕业生的专业对口就业率不高，究其原因是学生掌握的专业技能匮乏。……