杨 彤，赵凯丽

(安徽财经大学 财政与公共管理学院，安徽 蚌埠 233030)

伴随着社会主义市场经济的发展以及国有资产评估的需求，我国现代意义上的资产评估服务应运而生，虽起步较晚，但在吸取其他国家相关经验的基础上，服务水平不断提高。作为一个年轻的学科，资产评估在市场经济运行中变得不可或缺，具备广阔的市场发展潜力。习近平在全国高校思政会议中指出，高校立身之本在于立德树人，要用好课堂教学这个主渠道。《高等学校课程思政建设指导纲要》指出，课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务，要将课程思政融入课堂教学建设全过程。资产评估学不仅是资产评估专业的核心课程，也是会计学、财务管理学、财政学等经管类学科的专业必修课程，通过该课程的学习，学生要在辨识资产类型和理解相关概念的基础上，理解掌握资产评估的程序和基本方法，在此基础上，对不同类型的资产价值进行评估。在此过程中，教师引导学生领会资产评估工作的严谨性，同时要将《资产评估职业道德准则》《资产评估原则》等与思想政治教育相结合，启发学生树立诚信和爱岗敬业的职业道德观念[1]。

一、资产评估学课程思政改革的必要性

课程思政是党和国家对培育人才提出的必然要求，也是各高校教育改革的潮流，因此，资产评估学课程也应该与思政理论课同向同行，培养新时代的专业评估人才。坚持实事求是、注重实效、突出重点、创新思维的原则，寻找资产评估专业知识中的德育元素，使学生在学习资产评估专业知识的同时汲取德育营养，从而为党和国家培育综合素质过硬的资产评估专业人才。……