广东理工学院 王瑞莲

人力资源管理课是人力资源管理专业的必修课，为提高实践技能，许多高校在培养计划中都先后增加了实践教学环节。由于在实际教学过程中，受教师缺乏实践经验、学生实践机会少、文科生重理论轻实践等因素的影响，实践教学效果达不到提高学生实践技能和培养综合素质的目的。为提升学生实践能力，提高学生的就业和创业创新能力，人力资源管理专业教学过程中必须进一步深化实践教学改革，满足社会对实践型人才的需求。

一、高校人力资源管理教学中存在的问题

（一）受传统的文科观念影响比较严重

人力资源管理包含着管理学、经济学、统计学、营销学，想要成为一名优秀的HR并不是一件简单的事。传统观念认为，理工类的课程才需要提高实践教学的课时比重，文科专业还是“重理论而轻实践”的观念，只注重文科专业理论知识的培养，忽视了实践教学的作用。事实上，对于人力资源管理课程而言，它是一门与实践结合紧密的课程，具有较强的可操作性与可应用性。过去的这种传统教学理念已经无法满足现代社会对人力资源管理人才的需求，也无法培养学生的创新能力和分辨能力，传统的教学理念已经无法满足学生的综合素质发展。

（二）课程设置的结构不合理

当前，人力资源管理课程实践教学主要从学时和学分以及二者在总学时和总学分中所占的比例两个方面来体现：一是实践教学课程学分在总学分中所占的比例，二是实践教学课程学时在总学时中所占的比例。……