湖南交通工程学院电气与信息工程学院 周卫红 周 发

科技的进步和创新带来了技术手段的普及和推广，对社会经济的发展起到重要的促进作用，要求各大院校加强对电子商务专业教学模式改革，通过先进的技术手段，打造现代化网络联合的运营模式，开创新型教育教学模式，促进相关专业学生综合素质和实践能力的发展。

一、电子商务人才培养现状

当前，我国大部分院校积极开办电子商务专业，开创“订单式”和“双证书”专业人才培养模式，在电子商务课程创办及专业人才培养工作中初见成效，但就相关专业教育教学模式而言，相较国外的电子商务教育模式仍具有明显的滞后性特点，缺少明确的市场定位培养目标，加之相关专业课程体系不完善，教育教学场地、设施及教材缺失，极易形成市场与专业人才培养之间的信息不对称，难以实现对该专业学生的有效教育，对学生专业能力和素养的发展和提高起到巨大的阻碍作用。

二、基于网络背景对工作坊实验实训教学模式的探究分析

网络经济背景下，专业教育教学模式逐渐由传统面授教学转向“线上+线下”教学，针对现阶段电子商务专业实验教学效果不佳，教育教学模式落后的现象，各大院校加强对自身专业教育模式的改革，提出采用工作坊实验实训的方式对学生进行教育，通过布置教学实验任务、团队合作探究、实验结果总结以及教学总结等具体环节，引导学生主动参与到电子商务专业知识探究过程中，进而组织相关教育教学活动，有效弥补传统电子商务教学的不足和缺陷，提高电子商务专业人才培养质量。……