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性腺功能减退对认知功能造成的负面影响(综述)

2021-11-29刘建军王天齐刘金豪郑萍萍邓大同

安徽医专学报 2021年2期
关键词:性激素记忆功能

刘建军 蔡 文 王天齐 刘金豪 郑萍萍 邓大同

性腺功能减退是下丘脑-垂体-性腺(HPG)轴中任一水平的功能紊乱导致的临床症状[1]。原发性性腺功能减退时,由于性腺功能障碍,性腺激素(如:睾酮、雌二醇等)水平减少,在HPG轴反馈回路的调节下,下丘脑分泌促性腺激素释放激素(GnRH)和垂体分泌促性腺激素增多,促性腺激素包括黄体生成素(LH)和卵泡刺激素(FSH),造成血清性腺激素水平低下,而促性腺激素水平升高。而在继发性性腺功能减退时,血清促性腺激素和性腺激素水平均低于生理水平。而这些HPG轴激素的受体,在整个大脑中均有表达,特别是在边缘系统。这些激素能够通过受体发出信号,对大脑的生长发育、维持和正常功能,以及退化起着至关重要的作用。所以性腺功能减退时,HPG轴激素水平的变化,可能对认知功能产生一定的影响[2]。本文主要介绍性激素对认知功能的作用,以及部分类型性腺功能减退患者的认知特征。

1 雌激素对认知功能的作用

1.1 雌激素可以促进学习记忆,参与调节突触可塑性 雌性小鼠全身或背侧海马注射17β-雌二醇和雌激素α受体(ERα)激动剂可以促进社会认知、物体识别和物体定位任务的表现,而全身或背侧海马雌激素β受体(ERβ)激活只能促进空间学习。此外,17β-雌二醇、ERα和G蛋白偶联的雌激素受体(GPER)激动剂还可以增加海马CA1区树突棘的密度[3]。选择性的ERβ激动剂能增加CA1锥体细胞和齿状回颗粒细胞的树突棘分支,增加了体内关键的突触蛋白,包括PSD-95、突触素和AMPA受体亚基GluR1,增强突触强度,促进长时程增强(LTP)[4]。……

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