常小美

（安徽大学工会，合肥 230039）

高校承担着培养社会主义建设者和接班人的重任，高校教师是教育行为的主要实施者，教育者先受教育，高校教师的思想政治工作应当做在学生思想政治工作之前。只有做好高校教师思想政治工作，才能真正解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。习近平总书记高度重视高校教师思想政治工作，多次提出提高高校教师素养，加强教师队伍建设的要求，形成了习近平高校教师思想政治工作重要论述。这一重要论述是立足于中国高校实际而产生的，是马克思主义中国化的产物，是马克思主义思想政治理论的继承和发展。

一、习近平总书记关于高校教师思想政治工作必要性的论述

高校教师是高校人才培养的主要依靠力量，他们的素质状况决定了高等教育的办学水平和办学方向。

（一）高校教师的素质决定高等教育发展水平

2014年9月9日，在第30个教师节来临之际，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈，对高校教师基本素质提了要求：要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心［1］。可见，高校教师需拥有以下三方面素养。

1.政治素养

习近平总书记指出：“我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。”［2］高校教师的政治素养决定和影响了高校学生的政治思想状况。高校教师应自觉提高政治站位，做党的政策、纲领、路线的拥护者，做先进文化的传播者，确保高校社会主义的办学方向。……