汪功平，吴学兵

（闽南师范大学马克思主义学院，福建漳州，363000）

“爱国主义是中华民族的民族心、民族魂，是中华民族最宝贵的精神财富，是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。”［1］2019年11月，中共中央、国务院印发《新时代爱国主义实施纲要》，这对于全体人民弘扬伟大的爱国主义精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗，无疑具有重要的现实意义和深远的历史意义。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视爱国主义教育，特别强调新时代爱国主义教育要聚焦青少年，推动爱国主义教育取得了明显成效。对新时代爱国主义教育问题开展深入研究，对于开展全民爱国主义教育，提振民族精神、凝聚民族力量，激发全体人民的爱国和爱党、爱社会主义的热情，实现全面小康社会奋斗目标，引领全体中华儿女特别是新时代中国青年积极投身于中华民族伟大复兴的中国梦，厚植我们的爱国主义情怀，具有重要的意义和作用。因此，对新时代爱国主义教育进行学理分析，阐释其基本理论内涵、时代价值和实践路径显得尤为必要。

一、加强新时代爱国主义教育的时代价值

中国特色社会主义进入新时代，意味着我们比以往任何时候都接近实现中华民族复兴的宏伟目标。当前，我国正处在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。爱国主义精神是托举我们实现伟大梦想、推进伟大事业的精神力量，是维护国家安全和民族团结的推进剂，也是我们抵御前进道路上的风险，战胜前进道路上的困难的成功密码，更是维护民族团结和国家统一的必然要求。……