冯桂尔

摘要：在5G、人工智能、虚拟社会等信息技术高速发展的今天，对文科专业学生进行计算思维的培养也显得越来越重要。作为这些年的新起之秀Python，被普遍作为非计算机专业首选编程语言。文章以本校为文科专业开设的Python程序设计基础课程为依据，从教学大纲设置、教学方案设计和考核方面分析进行阐述，旨在探索如何更好地进行跨学科融合，提升学生学习编程语言的兴趣，培养信息技术解决问题的能力，让学生学有所用。

关键词：Python语言;新文科;课程建设;计算思维;解决问题

中图分类号：G642        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）30-0199-03

开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

Construction and Research of Basic Courses of Python Programming Based on New Liberal Arts

FENG Gui-er

（School of Journalism and Communication， Shanghai International Study University， Shanghai 200082， China）

Abstract： With the rapid development of information technology such as 5G， artificial intelligence， and virtual society， the cultivation of computational thinking for liberal arts students is also becoming more and more important. As a rising star in recent years， Python is widely regarded as the programming language of choice for non-computer majors. Based on the basic course of Python programming provided by our school for liberal arts majors， the article analyzes and elaborates on the setting of syllabus， teaching plan design and assessment， and aims to explore how to better integrate interdisciplinary， enhance students' interest in learning programming languages， and cultivate the ability of information technology to solve problems.

Keywords：Python; new liberal arts; curricula construction; computational thinking; solve the problem

1引言

2019年4月29日，“六卓越一拔尖”計划2.0启动，要求大力发展新工科、新医科、新农科、新文科，建设高水平本科教育。其中新文科被认为是发展社会主义先进文化的重要载体。新文科运用的是跨界思维，使用“文文互鉴”“文理交叉”“文工融合”的思维方法解决问题[1]。所以新文化的推动不能闭门自造孤立化，需要与其他学科交叉容融合才会有突破。浙江大学人文学院教授徐永明表示，要重视跨学科人才的培养，文科生要学习编程（如Python）、新媒体技术等课程，这些应该作为文科生的必备技能和素养。美国超过100所知名大学，例如斯坦福大学、卡耐基梅隆大学、普林斯顿大学等都将Python作为面向非计算机专业学生的教学语言。目前国内外普遍认为Python是一种比较适合非计算机专业学生培养计算思维入门学习的编程语言。……