麻秀忠

摘  要：学生的语文能力是学习其他学科及科学的基础，同时，语文学科也是一门重要的人文社会学科。人们完成任何思想层面的交流，均无法脱离语文。本文笔者认为，当前初中语文教学中存在定位清晰程度不足、观念陈旧、模式传统、缺少课外延展性等问题，因而提出明确语文在现代初中教学体系中的价值、发挥学生主体地位、引入多元教学模式、适当向课外延展、组织趣味性教学活动等有效路径，希望有助于全面提高初中语文教学质量。

关键词：初中语文;教学观念;教学模式;趣味性教学活动

【中图分类号】G633.3       【文献标识码】A          【文章编号】1005-8877（2021）33-0113-02

Research on the Ways to Improve the Quality of Junior High School Chinese Education and Teaching

MA Xiuzhong  （Xinglong Township Education Management Center，Jingyuan County，Gansu Province，China）

【Abstract】The language ability of students is the basis for learning other subjects and sciences. At the same time，the Chinese subject is also an important humanities and social subject. People can't get away from language when they complete any ideological communication. This article believes that the current junior high school Chinese teaching has problems such as insufficient positioning，outdated concepts，traditional models，and lack of extracurricular extension. It proposes to clarify the value of Chinese in the modern junior high school teaching system，give full play to the status of students，introduce multiple teaching models，and appropriate orientation. Effective ways such as extracurricular extension and organizing interesting teaching activities，hoping to improve the quality of junior high school Chinese teaching in an all-round way.

【Keywords】Junior high school Chinese;Teaching concept;Teaching mode;Interesting teaching activities

在很多教師和家长乃至学生自己的眼中，语文课属于“成绩不会特别好，但也不会特别差”的学科，他们认为相较于数学、物理、英语等学科，无须在语文学科上投入大量精力。这种认知不仅不符合现代教学理念对于语文的定位，还会导致学生无法通过语文学科的学习，获得正确的价值导向，不利于形成正确的品格及价值观。基于此，如何明确语文教学的定位、全面提高语文教学质量，必须慎重考虑。

1.初中语文教学过程中存在的问题简析

（1）对语文教学的定位清晰程度不足

提起“语文”，人们都觉得十分熟悉，但若进一步提出“语文究竟是什么”的问题，则绝大多数人都无法给出明确且统一的回答。从课程设置的角度来看，语文是我国基础教育课程体系中的一门教学科目，主要内容为：向学生传授语言文化。……