彭悦 何广铿 陈丽华

摘  要：文化智力是个体理解、包容文化差异，处理不同文化中认知、情感和动机的综合能力，一直影响着个体跨文化交际的有效性。跨文化交际涉及了多方面复杂因素，目前国内外对文化智力的过往研究多从宏观视角分析文化智力的应用，却忽略了影响文化智力的各种微观因素。作为抽象性概念，跨文化交际和批判性思维之间的关系始终难以量化，文章旨在以广州美术学院大一新生为研究对象，从分析个体的批判性思维态度着手，研究其与文化智力之间的相关性，进一步探讨批判性思维对文化智力发展的影响。

关键词：文化智力;批判性思维态度;大学新生;跨文化

中图分类号：G640 文献标志码：A          文章编号：2096-000X（2021）33-0050-04

Abstract： The system of Cultural Intelligence， which consists of cultural knowledge， cultural skills and cultural metacognition， is an ability to understand and accommodate cultural differences. Critical thinking has greatly influence to the effectiveness of cultural intelligence. Selecting the freshman from Guangzhou Academy of Fine Arts as the research object， this study attempts to figure out the correlation between critical thinking attitude and cultural intelligence among freshman in college， and tries to throw light on how to develop cultural intelligence.

Keywords： Cultural Intelligence; critical thinking attitude; freshman; intercultural

在不断变化的多元文化环境中，随着跨文化交流的日益频繁，个体需面临各种文化差异的挑战。作为影响跨文化交际的重要因素，文化智力概念从微观角度量化了个体跨文化知识、技能和认知的发展，在此过程中，批判性思维不但是有效跨文化交际的必然要求，也是促进文化智力进步的基本条件。分析批判性思维的态度和文化智力之间的相关性，以及在不同研究对象之间的个性化差异，为探讨如何在跨文化交际中具体应用批判性思维奠定了基础。

一、文献综述

（一）文化智力的定义和相关研究

1. 文化智力的定义和维度结构

文化智力（Cultural Intelligence， CQ）是个体适应新文化环境，并在多元文化互动中进行有效交流、移情和处理不同价值观和认知的能力。……