文/吴冬莲，陈秋菊，王文婷

随着医学模式不断转变，护理学趋于专业化发展。护理学专业化进展模式中，护理科研成为推动护理学发展重要动力，只有不断开展护理科研将其科研结果应用于实践，护理学可获得长足发展。开展护理科研要求护理工作者拥有过硬护理科研能力，敏锐发现护理问题并对其开展研究。当今时代护理学不断发展及要求下，护理工作者科研能力高低直接影响护理学后期发展及进步。现就护理人员科研能力水平及其影响因素作如下分析，现报道如下。

1 科研能力概述

在科学思维、前沿方法的指导下，对未知领域进行深入的探索，进而提升自身的专业水平，促使专业知识的广度、深度不断延展，又体现了个人认识问题、发现问题、分析问题和解决问题的能力[1]。张瑜晶等[2]认为，科研能力应当包含科研创新能力、发现问题和解决问题的能力、收集和处理资料的能力、逻辑思维能力，还包括书面表达及口语水平、实践能力等。李碧隐[3]等则认为具体可以包括选题、立题、医学文献检索、阅读及论文写作等能力。在护理领域，护理人员科研能力是指护理人员为解决护理领域中存在的问题，利用科学的方法反复探索形成科研成果并以之直接或间接指导护理实践全过程所具备的能力，科研能力是一个有机整体，既包含前期的问题提出、方案设计等准备工作，又包含探索、实践及应变能力，最后科研成果要以论文形式反馈出来，因此也要具备写作能力。……