朱洪波

（通化师范学院文学院，吉林 通化 134002）

引言

网络时代背景下，信息技术已经深入到大学生日常生活方方面面，在一定程度上转变了学生价值取向和思想观念，同时其思维方式也逐渐向多样化、复杂化趋势发展。在这一背景下，一些大学生在物质利益趋势下，做出了一系列与道德规范不符的行为，甚至严重危害社会治安，为学生个人发展和社会和谐建设带来巨大隐患。作为思政教育工作者，在纠正学生错误思想，提高学生综合素质方面具有不可推卸的责任。尤其新时期背景下，思政教育被赋予了新内容和新意义，这也为思政教育活动开展带来了新机遇和新挑战。以下本文将对思政教育面临的机遇和挑战进行详细分析，并提出思政教育改进措施，从而为规范学生思想行为奠定基础。

一、思政教育面临的机遇

21世纪，信息技术成为促进社会发展的重要工具。高校作为人才培养重要机构，需要充分做到与时俱进，结合社会发展需求创新教育方法和理念。在网络时代背景下，大学生可以通过多种渠道获取自己需要的信息。并且随着多样化网络平台的构建，网络信息交流速度也越来越快，为学生自主选择空间提供了便利[1]。这对于高校创新、改革思政教育模式而言无疑是良好机会。另外，现代社会各行各业都认识到了信息化建设的重要性，很多企事业单位都通过网络技术构建了特色化企业文化和企业形象，为促进文化信息传播奠定良好基础。……