王振民

（广州华立科技职业学院，广东 广州 511325）

引言：在对高职院校学生进行思想政治教育时，需要合理地运用中华优秀传统文化，使他们正确认识我国的文化积淀和历史传统，从而更加坚定文化自信和民族自信，学以致用。

一、高职思政课运用中华优秀传统文化时要注意的几个问题

（一）坚持扬弃的态度

对于我国优秀传统文化而言，有着璀璨夺目的历史，既有丰富的理论资源，也有无数先进人物的光辉事迹。然而对于文化而言，却是某一段特定历史背景下产生的特定产物，具有较强的时代特征。因此对中华优秀传统文化我们要进行有效梳理，不仅要坚持马克思主义的立场，而且还要最大程度做到剔除掉其中带有时代缺陷和阶级缺陷的内容，对其中一部分具备科学价值的文化精神进行积极的弘扬与主动传播。这样不仅能够使传统文化的创造性转化目标得到有效实现，而且还能使传统文化向着创新性文化教育发展目标不断接近。

（二）坚持正确的政治方向

从社会主义高职院校的本质特征而言，要用马克思主义对学生的头脑进行武装，通过高职院校思想政治理论课程的教育与教学实践可知，思政课程对高职院校学生系统学习马克思主义理论起着至关重要的作用，这是一条能够有效帮助高职院校学生全面学习思想政治内容，接受思想政治教育的道路。基于这一理念，在高职院校对学生开展思想政治课程教育时，就必须始终坚持正确的方向，确保思想政治课程自身具有的特质得到保持，使思想政治课程在培养学生立德树人过程中具有的灵魂作用和核心作用得到充分发挥。……