张丽

（郑州市第九十四中学，河南 郑州 450000）

对于教师而言，需要及时优化自身教育理念，对于《道德与法治》新教材有较深的理解，确保能够保证教学质量，其中部编版的课本中关于我国传统文化经典的段落有多处，包括像《山海经》以及《红楼梦》等，教师需要对教材内容充分熟悉，这样才能在讲解过程中合理的发挥出道德与法治课程开展的目的，确保能够激发学生的学习兴趣，促进学生的身心得到健康的成长，为国家培养出更加优秀的一代青少年。

一、教师要对教材内的传统文化经典了如指掌

对于处于初中阶段的学生而言，对于事情充满了好奇心，教师需要结合教材内的经典名言帮助学生建立起正确的人生观念，开阔学生的眼界，培养学生形成良好的传统美德，对待父母孝顺，勤俭节约等等。在教材内充满了来自孔孟二老以及毛泽东主席的名句，教师要根据现实情况以及知识点的内容展开讲解，为学生未来的发展奠定基础。而这就需要教师能够对教材内的传统文化经典了如指掌，对于政治教师而言，不能拘束于传统的教学方法，要敢于创新，确保能够真正起到培养学生的作用，要求教师能够在课前做好教学准备，保障教学质量，建立起活泼轻松的教学氛围，让学生能够充分掌握知识点。

比如，教师在对第三单元的“家的意味”进行讲解时，该单元主要目的是要让学生能够认同中华文化，热爱家庭，意识到父母的辛苦并用实际行动表达自身的孝敬，帮助学生了解家庭的含义以及功能。……