李 想 周 鑫 陈金玉 李婷婷 李 卓 杨华丽

（湖南应用技术学院外国语学院 湖南常德 415000）

在疫情背景下，我们都在探索更多有效可行的方法来帮助高校学生通过线上学习来提高英语听说能力。诚然，随着科技的飞速发展线上学习已经成为日后教学发展的趋势。但是，在各式各类的学习软件层出不穷的当今社会，哪些学习软件真正能帮助改善高校学生的英语听说能力？是否能通过看英文电影、听英文歌曲提高大学生的英语学习兴趣和积极性，从而发挥学生的主观能动性自主学习，有效提高英语听说能力？

英语听说在线学习的内涵和必要性

新冠疫情来势汹汹，为了有效防控疫情，保障学校师生安全，教育部印发指导意见：疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作，要求采取政府主导、高校主体、社会参与的方式，共同实施并保障高校在疫情防控期间的在线教学，实现“停课不停教、停课不停学”。另一方面，我们处在当今科技飞速发展的时代，对于英语的学习更是做到了线上与线下的完美融合，特别是在如此特殊的情况下，对于线上英语学习软件的应用需求也有着不断增加的趋势，比如：利用国家网络云课堂组织实施，各地也开通“停课不停学数字教育资源专区”，提供“数字教材”“课程资源”“学习工具”“拓展学习”等多项在线资源服务，多所地方民办高校在疫情防控期间利用了很多网络课程平台，比如：中国大学MOOC平台、爱课程、“学堂在线"“超星尔雅"“智慧树"等网络课程平台，这一系列的举措为英语听说的学习创建了一个自然的语言交流环境，使得听与说的关系密不可分。……