余小春

（福建省永泰城乡建设职业中专学校，福建 福州 350700）

现代学徒制，是在2014年发布的一种新的教育模式，他被认为是当下人才培育的一种重要的形式，现代学徒制，强调企业和学校之间的合作与互动，以此来实现双向的教育。在近几年，现代学徒制开始被广泛地运用在中职教育的过程里，通过现代学徒制，能够帮助学生掌握更多职业技能，对学生日后的社会发展有很大的帮助。因此，笔者在本文中也尝试结合了现代学徒制展开探究，并且结合笔者自身的教学经验，提出了现代学徒制下中职建筑工程施工专业培养的方案，希望能够给中职教师带来帮助。

一、现代学徒制教学的必要性

中职建筑工程施工专业，是一门理论性和实践性都比较强的专业，它是建筑工程类的基础专业，也是从事建筑工程行业必须要学习的专业知识。这个课程相对而言专业性比较大，其中更加注重对象学生的技术培养，需要学生不断地通过实践和锻炼来提升自己的技术。对于这门专业课程而言，很多中职学校都没有认识到对学生进行实践教育的重要性，往往都是停留在教师单方面地灌输理论知识层面，这样的专业教学模式，过于得抽象，学生很难理解其中专业性的知识点，并且在日后的工作中很难将其转换为自己真正地技术。除此之外，在这样单方面地灌输式教学下，会让中职建筑工程施工专业学习变得十分得枯燥，让越来越多的学生开始讨厌该专业，不利于专业日后的发展。……