薛志宏

（西峡县中等职业学校，河南 南阳 474500）

随着时代的进步与发展我国经济结构调整也在逐渐增速，各行各业对于技术人才的需求也随之增多。此时职业教育的地位和作用越来越明显，职业教育与普通教育虽然属于两种类型的教育，但是具有同等重要的位置，这也是职业教育发展的春天。但是在具体工作开展和教育实训过程中，由于受传统因素影响及诸多因素影响，职业教育发展方面正处于尴尬局面。虽然教育改革发展方案中总体目标明确提出了职业教育的重要性，强调注重培养高素质人才，以及将德技并修和工学结合的教育机制贯彻于教学各个环节中。基于此，要及时深化产教融合，重视校企合作育人，以此为企业和社会传输更多德技并修的高素质、高技能人才。

一、坚持校内双元育人标准，提高技术人才职业素养

我国职业院校为将双育人教育理念，及时贯彻落实与教育教学培养过程中，在校内与各企业进行合作创设了生产性实习实训基地[1]。建立这样的实训基地，可将之前传统校内课堂教学带来的局限进行突破，从之前的只能依靠课堂来进行理论和技能的学习形式，转变为现状下的在生产实践岗位中进行实训、学习技能，真正将做中学、做中教落实到各个教育环节。通过校企合作办学的方式，使各职业院校及时掌握企业的用人标准、岗位标准、企业文化、技术等，并与现阶段校内教学内容进行有机结合，促进其形成新颖的教学方法和工艺，继而有效缩减教学内容与就业之间的距离。……