李 峰

（榆林职业技术学院林学院，陕西 榆林 719000）

大部分选择中职院校的学生都是由于文化课的成绩相对较弱，对于文化知识的学习兴趣不足，因此，选择了中职院校，想通过学习一门专业技能，能够在社会上有立足之地。但是，中职学生都具有一个普遍的特点，就是学习能力以及理解能力相对较弱。因此，当中职学生在学习的过程中遇到一些问题和困惑的时候，会让中职学生变得不知所措，这给中职学生带来了一定的心理困惑［1］。因此，中职院校应加强对中职学生的心理健康教育，让中职学生能够正确面对学习和生活中的困难和挫折，能够有直面困难的勇气，能够通过自己的努力和坚持，战胜困难。

一、中职学生的心理特点

（一）容易自卑

自卑感是大部分的中职学生普遍的心理特征。自卑是指自己轻视自己，看不到自己身上的优点，觉得自己什么都不如别人。大部分的中职学生都是由于在中考的过程中，因为自身的知识水平有限或者发挥失常等因素，中考成绩相对较低，无法选择自己心仪的高中，因而被父母责怪，被同学嘲笑，进而，产生了一种自卑的心理［2］。在自卑的心理状态下，中职学生一直处于消极的情绪里无法自拔，觉得自己学什么都学不好，觉得自己做什么也都做不好，觉得自己无论哪个方面都差，便无法走出自己给自己设置的困境中，有时候还会因此变得烦躁和焦虑。因此，在自卑的心理状态下，中职学生很难有所提高和进步。……