吴 玥

（铜仁职业技术学院，贵州 铜仁 554300）

在我国古代有“读万卷书，行万里路”之说，圣贤孔子近60岁时仍带领众门生遍游诸国，宣传礼学思想和治国理念，被后人视为研学旅行的先驱。诗仙李白、诗圣杜甫也在游历祖国大好河山时创作了许多诗作。沈括、徐霞客的著作成为最好的佐证。

一、研学旅行的兴起和发展

（一）研学旅行的兴起

2013年国务院办公厅在其发布的《国民旅游休闲纲要（2013-2020年)》中，提出了“在中小学生逐步推行研学旅行”的设想［1］，此后有关部门陆续出台了诸多有关中小学生研学旅行的文件，从明确指出中小学生日常教育范畴需包含“研学旅行”，到开展研学旅行活动时既要考虑青少年学生特点，又要遵循人类的成长规律等。研学旅行已经是促进青少年在德、智、体、美、劳等方面全面发展的育人新途径。

（二）研学旅行的发展

2016年教育部等11部门联合出台了《中小学生研学旅行意见》（以下称意见），意见强调：“研学旅行是有效衔接中小学校内、外教育的新途径，是学校教育的重要内容，是全面实践教学育人的新形式”［2］。此后，有关部门相继颁布的相关文件对助推研学旅行从点到面开展起到了重要作用。

（三）研学市场发展前景广阔

2019年全国义务教育阶段学校的数量达到近21.26万所，高中阶段教育学校数量约为2.44万所，普通高职（专科）院校近1430所。根据以上数据可知，新兴的研学旅行实践者众多，将逐渐成为旅行社市场开发的重要方向，而市场对研学旅行从业人员的数量需求势必受此影响将大幅增加，高职院校的旅游管理专业需要结合市场需求重新修订人才培养方案，确保输送的人才与市场有效衔接。……