陈 燊 李苑莹

（福建江夏学院，福建 福州 350108）

近年来在国家经济快速发展、科技飞速进步的过程中，对创新型、创业型的复合型人才需求量不断增多，双创教育成了教育领域中的重要部分。而在“互联网+大健康”的环境中，社会对人才的需求也发生了改变，这就需要在双创教育的过程中精确的掌握人才需求，预防出现双创教育体系问题，将“互联网+大健康”作为导向提升双创人才培养模式的完善性，满足新时期的人才需求。

一、以“互联网+大健康”为导向的双创人才培养模式构建要点

为了可以在互联网与大健康产业项目融合的环境背景下，更好地构建双创人才培养模式，应该遵循相应的要点，确保人才的有效培育。主要的要点为：

（一）遵循把握需求的要点

目前，我国已经提出了关于“互联网+”行动的指导意见，在其中明确指出要强化互联网和健康服务之间的联系力度，通过构建人群健康数据库的形式、创建健康服务产业链的形式等将互联网技术与大健康产业之间相互整合。在这个市场发展的环境中，培养双创人才，就应该结合互联网与大健康产业融合背景下的人才需求，制定完善的双创计划方案，按照未来亟待开发的“互联网+大健康”的医疗健康产业市场情况，培育出更多具有创新创业能力的人才，使得人才可以在市场中把握机遇，增加就业和创业的竞争力，更好地向着“互联网+大健康”的市场发展。

（二）遵循系统化的要点

在构建双创人才培养模式的工作中应该遵循系统化的要点，保证有关模式的系统性。……