丁瑞云

（武汉大学 湖北武汉 430072）

关于马克思在特里尔时期的三篇作文的研究，始终是描述少年马克思必不可少的材料，因而这部分的研究首先集中于各类马克思传记的作品之中。无论是国外还是国内学者，在其所著的马克思传记之中，都对这三篇文章进行了概括和总结。在改革开放以前，受到传统研究范式的影响，学界往往忽视了对宗教作文和拉丁语作文的分析和解剖，改革开放以来，国内学界开始关注马克思特里尔时期三篇作文的宗教观、历史观等问题，而不仅仅限于马克思的人生理想。纵观历史与现实，学界关于马克思在特里尔时期的思想研究日渐丰富，相关研究主要集中在马克思特里尔时期的三篇考试作文的思想来源、思想实质和定位（即在马克思思想发展史上的地位）三个方面。

关于马克思特里尔时期三篇作文的思想来源

科尔纽第一次使人们清楚地看到：“卡尔·马克思最初的精神方向决定于他的生活环境，决定于他父亲的理性主义、宗教上和政治上的自由主义，决定于他的几位具有民主思想的老师的影响。”[1]科尔纽在《马克思传》中清晰地描述了马克思的父亲、校长、老师及岳父对他的深刻影响。麦克莱伦认为对马克思这一时期思想形成产生了重大影响的有三个方面的原因：家庭、学校和路德维希·冯·威斯特华伦。[2]李士菊和郝瑞斌在《学生时代马克思宗教思想的变化》中指出，前两篇文章体现了马克思“最初的宗教思想形成的特殊环境、基本特征和不断超越自我的内在因素。……