隋 丽

传统文化如何在新时代保持生生不息的活力，守住民族精神的根脉，如何在新时代为社会的进步和发展注入新的活力，这是大学人文学科面临的重要问题。大学教育是一个民族和国家最重要的精神领地，如何创造性地弘扬传统文化，是大学教学改革的重中之重。传承和创新传统文化是大学课堂教学的重要责任和内容。

中国民间文学①本文所讨论的民间文学主要是指包括神话、故事、传说等在内的叙事性的口头文学作品，是狭义的民间文学。是中国优秀传统文化的重要组成部分，是民众在历史的变迁中形成的知识体系和价值观念体系，是民族精神的重要载体，它以喜闻乐见的民间口头形式世代传承，包含了民众在历史中积淀下来的对于生存环境、自然、生产知识的认知，也包含了大量的伦理观念和道德观念，是中华民族不可或缺的精神财富。越是在经济和技术飞速发展的时代，民间传统文化愈发显示出它特有的价值和意义。在现代主义所构建的文明世界中，良好的风俗、淳朴的美德、规范的社会秩序尤其需要我们用习焉不察的传统习俗和精神财富来以文化人，以文育人。民间文学的教学如何在现代社会中发挥传承的作用，同时适应时代的变化，创造和激发新的活力，不仅仅是一个教学方法问题，或许更是一个学术问题，关乎对于民间文学当下处境的理解，以及对民间文学本质特征的新的认识。

一、媒介变迁中的民间文学

传统意义上，中国民间文学在很大程度上是农耕文化的产物，是在农耕社会中通过口耳相传的方式传承与传播并为民众所共享的民间艺术形式。……