杨文斌

随着我国教学体制的改革，体教专业武术人才教学也发生了一定程度的改变，教师不再是以传授学生武术知识与武术技巧为教学目的，而是需要以教训赛研为教学宗旨，构建全新培养武术人才教育结构，为学生提供更加良好的学习环境，激发学生的内在的潜能。基于此，笔者结合自身数年武术教学经验，在查阅大量相关参考文献基础上，依照“教训赛研”相关教育理念要求，提出全新武术教学优化方法。

“教训赛研”是一种以教学、训练、比赛、科研四方面进行协调教学的手段，该教学方法针对武术专业人才培养拥有着极高的成效。与传统教学方式相比“教训赛研”是一种十分有效的教学方法，它以学生学习需求为主体，通过多样化的教学方式，彰显出学生的主体学习地位，进而达到以训促学、以赛促练、以研深化、一教多变的综合教学目标。但是现阶段，部分武术专业教师对于“教训赛研”认识程度不够，没有形成系统的教学内容，严重制约了学生的个人发展，降低了学生的学习效率，针对这种情况，武术专业教师必须转变自身教学理念，创新教学模式，才能促使“教训赛研”逐渐融入实际教学活动中。

1 教训赛研的实际价值

在高校武术专业教学活动中，其教学形式与教学内容一直处于半封闭式状态，很多学生自立家教学系统以及教学模式，妄想通过准军事化管理提升学生学习效率，促使学生武术能力与学习成绩同步提升。……