杨文军

随着社会的不断进步，信息化技术在各个领域的应用越来越广泛。而体育作为高校必修的课程，是高校教育建设的重要组成部分，运用信息化技术进行高校体育教学有利于提高教学效率，实现优质体育教育资源的实时共享，推动高校教育信息化建设。如何将信息化技术与高校体育教育深度融合也是当前课程改革研究的一项重要课题。本文以信息化技术在高校体育教学中的应用研究为论题，首先论述了研究背景意义，其次分析当前我国高校体育信息化教育存在的问题，然后给出一些改进建议，最后希望本文能够为广大高校体育教师使用信息化技术进行教学时提供帮助与指导。

随着我国的素质教育全面贯彻落实，新时代社会建设所需的人才不仅要具备扎实的专业技能，还要拥有强健的体魄，这使得体育课程的关注度越来越高，尤其是高校体育教育，由于大批学生毕业后走向社会，高校只有培养出身心健康的学生才会推动社会不断进步。然而当前我国高校体育教育模式正处于新旧交替的状态，信息化设备不健全、信息化教学体系不完善、缺少信息化专业人才等问题急需解决，因此加快高校体育信息化建设，对信息化体育教学进行改革势在必行。

1 研究背景及意义

1.1 研究背景

1.1.1 高校体育课程教学要求

教育部对高校体育课程的要求是：教学时要以增强学生体质、增进学生健康为基本目标，把核心素养作为相关教学内容，将终身体育思想贯穿到整个教学活动中，同时要求体育教师丰富自身教学手段，并且做到能够合理使用教学方法开展教学。……