常青

由于时代发展的需要和社会文明的不断进步，对人才综合素养的要求越来越高，人文素养成为了目前各个国家教育的重要部分，也是中国教育改革的一个关键内容。在素质教育背景下，大学生的人文素养培养已经成为了群众关注的热门话题，各个学校都提高了对人文素养培养的重视程度。本文阐述体育人文理念的作用，并分析体育人文理念下的高校体育思政教育的有利影响。

体育人文教育的思想是让个体获得全面的文化知识、价值观、准确的认知技能等能力要素，并通过人文教育理念下的体育课程的教学来了解健康的心理水平和健康的心理状态等要素。良好的体育人文素养不仅体现综合素养和品质，而且对社会体育人文精神的构建、体育生活方式的傳播和健全人格的形成具有十分重要的意义。要充分发掘体育教育和人文教育的价值，以培养身心健康、文化知识优异、心理忍耐力强和高素质的高校人才为重点，实现人才教育的最终目标。

1 体育人文理念的作用

因为现在理论研究对体育学科的内涵和分支持续研究，体育的教学意义和对学生培养的作用获得了广泛的认可，把人文理念与大学体育思政教育相结合，能够充分调动学生的积极性，提高学生的综合素质，确立体育教学理念，丰富大学体育教学内容。人文体育理念能够充分反映高校学生的生存价值和意义，进一步提高学生的心理素质，培养学生的心理素质和品德，开阔学生的视野，创新教育方式，活跃课堂气氛，使大学体育思政教育更为灵活生动。……