赵丹

体育是基础教育的重要内容之一。体育课程标准强调要加强青少年的体育教育，野蛮其身体，提升学生的综合素养。青少年校园足球也是重要的训练内容。可以为国家培养体育足球方面的人才。

少年强则国强。很多教师认为，少年强的意思是学生有着一定的知识储备，有着一定的学习能力，成长为了可以取得高分数人才。基于上述背景，部分教师并不注重体育教学，即便开展了体育教学，教师也会将最简单的体育运动当做重点。在这种情况下，体育强国的实现具有一定的难度。所以，教师要转变自身的教育观念，对学生的体育能力进行培养。本文以足球教学为例，从宣传效果、培训机制、融资方式三个方面入手，阐述了体育强国背景下我国青少年校园足球可持续发展的策略。

1 将宣传效果重视起来

在足球方面，很多学生、家长是存在错误的认知的，认为足球就是不务正业，有玩足球的时间还不如多看两本书，多做两套题。针对这种情况，学校和教育部门应该将足球宣传重视起来，要让学生明白足球对学生的意志培养、身体健康方面有怎样的优势，要家长明白足球可以使学生成才。此外，发展校园足球的时候，教育工作者以及主管部门应该将功利化思想摒弃，应该将足球的教育意义体现出来，要使足球成为学生全方位的成长与发展的动力、基础。也就是说，在开展校园足球的时候，教师要将学生的参与意识调动起来，要为学生全面的发展而服务。……