郭莹　潘迎旭　魏军

为深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，全面落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，如何做好课堂思政，通过专业课程教学实现“立德树人、专业育人”的目标具有重要意义。本文把课程思政融入排球专业课程实践探索，阐述将排球思政有机融入到排球课堂教学中，挖掘和运用技术课程教学中蕴含的思政内容，体现排球技术课程的育人功能。

1 研究目的

排球运动是我国竞技体育项目中备受瞩目的项目之一，被列为体育中考的项目之一。排球运动由于击球、轮转的特点，所有的技术环节，都需要队友的配合，因此团结协作是排球运动区别于其它运动项目的典型项目。2019年中国女排以十一连胜获得世界杯冠军，献礼祖国70华诞，习近平总书记致电指出：“你们在比赛中不畏强手、敢打敢拼，打出了风格、赛出了水平，充分展现了团结协作、顽强拼搏的女排精神。”中国女排正是因为不忘初心、牢记使命，每次出征都是为了“升国旗、奏国歌”，才能取得举世瞩目的成就。排球专业课程为体育院校体育教育专业的必修课程，体育教育专业的学生在将来承担着校园体育教学的重任，排球课程思政，是培养人才的核心要素，围绕育人为重心，探寻课程特点的方法和体系，培养新时代中国特色社会主义体育教师所需人才提供意见和建议。

2 排球课程思政教学设计