田甜

近年来，我国校园足球工作进展顺利。在校园足球教学体系搭建、校园足球特色学校认定、校园足球训练体系和竞赛体系完善，尤其是在支撑体系，简而言之就是师资队伍建设和场地设施建设，以及相关激励政策等方面都取得了显著的进展，为中国足球的发展夯实了后备人才基础。足球是很多中学生非常喜爱的运动项目之一，同时也是中学体育教学的重要课程内容之一，是培养和发展学生的综合能力以及素质的理想运动项目。笔者结合自身经验，对初中体育教学中如何提高足球兴趣的培养进行了简单的分析和探索，为初中体育课程教学效果的提升以及教学内容的丰富提供相关的借鉴。

近年来，国家对体育课程的重视程度越来越高，在初中体育课程的开展过程要选择符合初中生的身心发展特点的运动项目以及教学方式。教育部对校园足球工作大力支持，保证校园足球特色学校的足球课充分开展，保证每个同学的足球技术都能得到发展，有所长进。虽然校园足球工作取得的成就非常显著，但是还存在一定的局限性，真正参与到足球活动中的学生人数还是非常有限，有不少孩子对足球并不是非常感兴趣。如何针对初中生的身心发展特点激发学生自觉主动地参与到足球运动中，提高学生学习足球技能的兴趣，成了大多数初中体育老师想解决的难题。以下是笔者基于有效提升初中学生对校园足球兴趣的教学研究。……