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高职院校课程思政建设与公共体育的融合探究

2021-11-27杨文凯孙文珊

当代体育 2021年33期
关键词:育人融合体育

杨文凯 孙文珊

高等职业教育是贯通上下人才培养体系的重要一环,是国民教育的重要组成部分。围绕“立德树人”的根本任务,开展体育课程思政建设有助于锻炼学生的意志品质,塑造健康人格,高职院校的公共体育课与思政课程的有效融合,有助于使学生成为身体健康、专业扎实、具有正能量的新时代的建设者。

1 体育思政课程建设的必要性

1.1 课程思政建设是落实国家素质教育的需要

习总书记强调,把立德树人作为中心环节,把思想政治贯穿教育教学全过程,实现全程、全方位育人。教育部出台《高等学校课程思政建设指导纲要》全面推进高校课程思政建设,明确了课程思政建设的总体目标和重点内容,对推进思政建设进行了整体设计,把课程思政从工作要求转化为政策实施表和行进路线图。

1.2 课程思政建设是社会的长治久安的基础

社会治理是国家治理的重要内容,通过思政教育作用与人,发挥人的主观能动性,能够有效提高社会治理效果,并且在进行教育的同时紧紧围绕“培养人才”核心点,既有效的表达了教育的重要作用,也贯彻落实了“育人”的教育本质,最后通过课程思政的教育展现出社会的和谐稳定,全面阐述了教师的重要作用,把教书育人作为最基础最根本的工作,完善体育课程思政教学评价。

1.3 课程思政建设是个人怀瑾握瑜的途径

在充分尊重教育教学规律基础上,充分挖掘体育课程中的思政要素,结合专业课程特点和学科特色,创新体育课程中思政教育方法。……

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