周平安

生命在于运动——运动是人类生存之本，是人类健康之基。在素质教育背景下，随着德智体美劳全面发展教学理念的提出和实施，体育教学工作越来越被业界重视，成为各阶段教学中不可忽视的内容。本文结合高校体育教学现状，从体育改革的目标、课堂教学方式以及体育教学环境方面对体育教育改革策略做了分析，旨在促进学生身心健康、全面发展。

随着教育改革力度的不断深入，体育教学改革势在必行，已成为各阶段院校教学改革的重点内容。体育教学的改革必须要符合社会发展形势、适应当今社会教育状况、符合时代对学生体育运动的诉求，满足当今社会、教育对体育教学的认可，只有这样的体育改革才能被学生及教师接受，才能更好的提高教学质量，促进学生身心健康发展。

1 高校体育教学现状

21世纪是知识经济时代，也是人才时代，社会需要综合型人才的同时，高校教学中越来越重视人才的全面发展。体育作为高校课程的重要内容，不仅可以保持学生身体健康，更有助于提高学生心理卫生健康。但是就现阶段的高校体育教学分析，其中存在很大的问题，主要表现在以下方面。

1.1 传统教学方式的应用较多

在高校体育教学中，大多学校都是以教师为教学主体，学生在体育课堂被动的学习，导致教学中师生交流非常少，无法激发学生体育学习兴趣不说，还让学生注意力分散，对于老师讲解的运动纲领没有充分的认识，导致学生实践操作的时候出现各种出错现象。……