解富亮

教师要把提高学生身体素质和个人品质，作为运用体育游戏教学的基本要求。通过实现体育游戏在开发学生智力、集中学生注意力上的作用，分析学生个人适应环境和参与游戏的学习需求。对讲解体育知识、引入体育游戏的体育课教学规划，进行合理设置教学悬念上的方法应用。有选择性的运用体育游戏，增强学生在教学环境中的体育实践经验和能力，落实对学生身体素质的锻炼和游戏安排位置，使中职学校体育课教学具备引导学生学习的较强能力。

教师要把体育游戏安排在合适的教学环节和教学内容中，使其能够发挥锻炼学生身体的积极影响。通过了解学生在接触体育游戏时的心理状态和适应能力，不断提高中职学校体育课教学的科学方法和教学质量。在指导学生完成体育游戏的教学过程中，为他们普及一定的体育健康知识和身体保健常识，要求学生完成对体育知识的实践应用，保障他们在学习过程中的身体健康和较强心理素质。

1 体育游戏在中职学校体育课教学中的作用

1.1 增强对学生体育智力的开发

体育游戏相较普通的体育课教学内容來讲，具有一定的竞争性和趣味性。不少学生会由于对体育游戏的热爱，在学习游戏规则和参与游戏的过程中，领略与其他学生共同合作完成体育知识学习的乐趣。许多肢体协调能力不够好的学生，可以在体育游戏中充分展示自己的各方面能力，以开发身体智力的学习需求，增强自身在身体素质方向上的全面发展。……