赵艳

伴随着体育学科的不断发展，体育教师水平的不断提高，体育教育及训练辅助手段呈现多样化。如何运用运动器械开发丰富辅助性练习手段，从而提升体育教学提高运动成绩，对于小学体育教师提出了全新挑战。弹力带具有安全、便携的特点，被广泛用于教学中，深受广大运动人士的喜爱，在日常教学中，利用弹力带进行体育项目的辅助教学，利用好这些弹力可以有效地为体育课堂增加趣味性和有效性，可以达到很好的教学效果，本文就弹力带在小学体育教学活动中利用的进行了探究。

首先，弹力带是一個很长的可以伸缩的带子，主要是用来给人们锻炼的工具，并且学生使用弹力带去锻炼，携带起来也十分的方便，而且适用于很多的地点供学生们去锻炼，学校在准备弹力带这种器材的时候，也非常的经济实惠，适合每个学生人手一个，让他们都能够接触到这项运动。其次，弹力带在使用的过程中，也和其他的一些运动器材不一样，如铅球之类的，在使用中可能会存在一定的安全隐患，如果操作出现一点问题，可能就会被铅球砸伤，造成很严重的后果，而弹力带相对来说存在的风险就小很多，并且学生在利用弹力带运动过后，也不是太容易产生疲劳，对学生这个群体来说还是很安全的。除此以外，学生达到高效的运动需要多个关节同时的去运动，传统的一些运动方式很难达到这样的效果，而弹力带可以多方向的去转动，以此达到这样的效果，对于小学生来说也是非常的实用。……