王一豪

所谓的“少儿趣味田径”，指的就是从学生的兴趣爱好角度出发，借助教学器材、教学形式来激发学生学习兴趣的一种教学模式，能够使原本枯燥乏味的田径教学变得生动、有趣，从而有效调动学生的积极性和主动性，让学生主动了解田径运动、学习田径知识和技能，并在训练的过程中逐渐加强学生的心理素质、竞争意识，锻炼学生奋勇争先、永不放弃的体育精神，最大限度发挥体育学科的育人作用。

1 “少儿趣味田径”在小学体育课堂中的应用价值

1.1 增加课堂教学的趣味性

在小学体育课堂教学中，田径项目是学生学习的重要内容，然而传统的教师模式中，以说教、讲解、反复练习为主，对于喜欢新鲜事物的小学生来说，长此以往，只会逐渐消磨掉学生的学习兴趣和热情。而“少儿趣味田径”教学模式的开展，则能够借助趣味性的教学方式，使原本枯燥乏味的田径教学变得不再单调，活跃课堂教学氛围的同时，还能够有效调动学生的积极性和主动性，让学生在学习体育知识和技能的同时，提高自身的体育综合素养，进一步推动小学体育教学的改革与发展。

1.2 加深学生的教学参与度

在新课改的教学标准中，强调学生才是教学的主体，教师在开展教学活动的时候，需要以培养学生的学习兴趣为首要目标，引导学生主动参与教学活动，以此来加深学生对教学内容的理解与掌握。在小学体育教学中实施“少儿趣味田径”教学模式，能够让学生在兴趣的引导下，有效提高自身在课堂教学中的参与度，进一步落实学生的教学主体地位，提高课堂的教学质量与效率。……